Spil Motown med QR-koder
... og få musikforståelsen med på valgfag og i udskolingen
Tre fede sammenspilsnumre i Motown med forklarende metodik, der gør lydløs indstudering muligt. Der indgår instruktionsfilm til alle musikalske roller. Materialets metodik bygger på samme princip som serien ’Sammenspil med QR-koder’. Sammen med instruktionsfilm findes også øvetracks med stemmeguide, hvor eleven kan spille og styrke sin indlærte rolle.
Med bogen står læreren med baggrundsviden, leedsheats, formskemaer og noderoller til alle de musikalske roller, så overblikket let bevares. Eleverne får adgang til øve-materialet via kortlinks og QR-koder. Med i materialet indgår desuden fem tekster, der belyser Motown ud fra fagets fem områder under musikforståelse: musikliv, musik i medier, musikoplevelse, musikhistorien og musikanalyse. Teksterne suppleres med forslag til, hvordan tekstarbejdet eksempelvis kan gribes an ud fra CL-strukturer. Endelig indgår der i materialet oplæg til, hvordan man kan arbejde med og inddrage improvisation.
Målgrupper: 7. - 10. klasse, Valgfag i grundskolen • Emner: Sammenspil
