8 wyniki (0,22618 sekundy)

Marka

Kolor

Rozmiar

Sprzedawca

Cena (EUR)

Resetuj filtr

Produkty
Z
Sklepy

Mapa Świata / Koko Cardboards

Mapa Europa / Koko Cardboards

Korale antystresowe - Księżniczka na ziarnku grochu, kolorowy / Jellystone Designs

Korale antystresowe - Księżniczka na ziarnku grochu, pastelowy / Jellystone Designs

Gra szukaj i dopasuj Świat zwierząt / Auzou

Trudności z jedzeniem u dzieci i nastolatków / Natuli

Trudności z jedzeniem u dzieci i nastolatków / Natuli

Trudności z jedzeniem u dzieci i nastolatkówKsiążka Trudności z jedzeniem… to przewodnik po tym, jak sobie radzić, kiedy jedzenie stanowi źródło trosk:„Moje dziecko je za mało”,„Moje dziecko je za dużo”,„Moje dziecko je jakoś dziwnie…”Pokazuje też, czym tak naprawdę jest jedzenie – to nie tylko dostarczanie mocy organizmowi, ale i wspaniałe (a czasem trudne) narzędzie do budowania więzi międzyludzkich. Ta książka podpowie, jak warto uczyć dzieci relacji z jedzeniem. Wesprze was w sytuacji, kiedy stawiacie czoła neofobii żywieniowej oraz chorobom i zaburzeniom odżywiania, w tym anoreksji czy bulimii. Autorka wskazuje także,  kiedy i do jakiego specjalisty udać się po poradę oraz pomoc.Kim jest autorka?Agata Dutkiewicz – doktor nauk medycznych, dietetyczka kliniczna, psycholożka, psychoterapeutka, psychodietetyczka, wykładowczyni akademicka. Angażuje się w projekty edukacyjne i profilaktyczne oraz jest założycielką Centrum Psychodietetyki, w którym udziela pomocy psychodietetycznej i psychoterapeutycznej.Spis treści:Wstęp (11)1. Relacja z jedzeniem (15)Dlaczego uczymy dzieci relacji z jedzeniem, a nie jedzenia (16) Przykład płynie od dorosłych (20) Jak wzmacniać kompetencje dziecka (26) Jedzenie i ciało (29) Jedzenie a nagrody i kary (35)2. Znaczenie jedzenia w rozwoju dziecka (43)Jedzenie i rozwój fizyczny (46) Jedzenie jako złożony proces fizjologiczny (49) • Rozwój oralno-motoryczny (50) • Integracja sensoryczna (54) • Sygnały głodu i sytości (58) • Style karmienia (62)Jedzenie i rozwój psychospołeczny (66) • Bezpieczeństwo (66) • Emocje (70) • Więź (73) • Autonomia i granice osobiste (75) • Relacje międzyludzkie i przynależność kulturowa (78) • Funkcje poznawcze (78)3. Kiedy dziecko je za mało (81)Czy dziecko faktycznie je za mało (83) Dziecko je za mało, nie przybiera na wadze lub chudnie (90)Choroby fizyczne (96) • Anemia (97) • Choroba refluksowa przełyku (98) • Choroby jelit (99) • Celiakia (100) • Alergie pokarmowe (101) • Choroby pasożytnicze (104) • Choroby fizyczne i sitofobia (106)Neuronietypowość (107)Zaburzenia odżywiania (115) • Zaburzenia odżywiania młodszych dzieci (115) Sensoryczna awersja do pokarmu (116) Anoreksja niemowlęca (118) Pourazowe zaburzenia odżywiania (121)Trudności relacyjne (124) • Wybiórczość jedzeniowa (127) Neofobia żywieniowa (128) ARFID (134) • Ograniczanie jedzenia i kontrolowanie ciała (141)Okres nastoletni a zaburzenia odżywiania (141) Anoreksja, czyli jadłowstręt psychiczny (145) Alkoreksja (155) Diabulimia (156) Bigoreksja (158) Ortoreksja (160)4. Kiedy dziecko je za dużo (163)Czy dziecko faktycznie je za dużo (166) Dziecko je za dużo i przybiera na wadze (170)Choroby fizyczne (176) • Zaburzenia gospodarki węglowodanowej (insulinooporność, hipoglikemia, cukrzyca) (176) • Choroby tarczycy (179)Choroby genetyczne (181) • Zespół Pradera–Williego (181) • Zespół Alströma (182)Neuronietypowość (184) • ADHD (184) • Spektrum autyzmu (185)Zaburzenia odżywiania (187) • Zaburzenia przejadania się (187) • Zaburzenie z napadami objadania (191) • Zespół jedzenia nocnego (195) • Bulimia (196)Nadwaga i otyłość (204)5. Kiedy dziecko je… nietypowo (213)Czy dziecko faktycznie je nietypowo (216) • Konsekwencje nietypowego jedzenia (220)Choroby Fizyczne (223) • Rozszczep wargi i podniebienia (223) • Wady wędzidełka (226) • Wady zgryzu (227) • Dysfagia – zaburzenia połykania (229)Neuronietypowość (231)Zaburzenia odżywiania (233) • Chomikowanie jedzenia (233) • Zespół przeżuwania (236) • Łaknienie spaczone (pica) (239) • Gromadzenie pokarmów (243)6. Leczenie trudności z jedzeniem – rola rodzica i specjalistów (247)Rola rodzica w procesie diagnozy i leczenia (249) Ogólna ocena stanu zdrowia dziecka (252) Proces diagnostyczny (258) Leczenie specjalistyczne chorób fizycznych (259) Leczenie specjalistyczne zaburzeń odżywiania (261) Rodzaje terapii przy trudnościach z jedzeniem u dzieci i nastolatków (263)• Terapia dietetyczna (263) • Terapia psychodietetyczna (264) • Pomoc psychologiczna i psychoterapia (265) • Pomoc psychiatryczna (269) • Poradnictwo laktacyjne (270) • Terapia neurologopedyczna, terapia karmienia (271) • Terapia integracji sensorycznej (272)O czym warto pamiętać, wybierając specjalistę (273)7. Zakończenie (275)Podziękowania (277)Lista polecanych książek (278)Załączniki (280)• Tabela głównych źródeł żywnościowych wybranych składników pokarmowych (280) • Etapy rozwoju oralno-motorycznego i zalecane

PLN 59.00
1

II GATUNEK: Uwaga! Złość / Wydawnictwo Natuli

II GATUNEK: Uwaga! Złość / Wydawnictwo Natuli

UWAGA! Uszkodzona okładka, wada widoczna na ostatnim zdjęciu.  Produkty II GATUNKU nie podlegają zwrotom! Złość jest nieodłącznym elementem rodzicielskiego krajobrazu. Książka wyjaśnia skąd w nas, rodzicach, tak wiele złości i dlaczego towarzyszy ona rozwojowi dziecka Istnieją sposoby życia ze złością, która nie rani ani nie krzywdzi, za to prowadzi do lepszego zrozumienia naszych dzieci i nas samych.  Lektura obowiązkowa, błyskotliwie merytoryczna i niezwykle wyzwalająca. Pokazuje, że nie da się żyć bez złości, a nawet nie warto do tego dążyć. Można ją natomiast zrozumieć. Złość – wybucha jak wulkan. Jej rezultaty mogą być bolesne, stanowić źródło wstydu i poczucia winy. Jednak strategie unikania i zaprzeczania jej szybko okazują się nieskuteczne, a nawet niszczące. Ta książka jest dla ciebie, jeśli: znowu nakrzyczałaś/eś na dziecko lub partnera, nie radzisz sobie z trudnymi emocjami dziecka, masz wyrzuty sumienia z powodu swoich gwałtownych zachowań, chcesz wiedzieć, jak radzić sobie ze złością w rodzinie. Spis treści: Zamiast wstępu (4) 1. O co chodzi z tą złością (9) Wszyscy mamy te same poniedziałki (9) Dlaczego w ogóle się złościmy (12) Jak działa złość (14) Instrukcja – jak działa „bomba złości” (15) Jak reagujemy najczęściej na pojawiającą się złość (16) Złość to nie tylko złoszczenie się (17) Stopniowanie złości (23) Stare wzorce złości (25) Zdrowe wyrażanie złości (27) Kodeks złości (28) 2. Złość, mózg i ciało (28) Mechanizm złoszczenia się (30) Historia rozwoju mózgu i nasza aktualna złość (34) Stres i rola rodzica (42) Codzienna praktyka „samodbania” (43) Codziennik złości (44) Aktywowanie kory przedczołowej zamiast drażnienia ciała migdałowatego(46) Gimnastyka płatów czołowych u dziecka (1) (47) Gimnastyka płatów czołowych u dziecka (2) (47) Na lewo mózg, na prawo mózg – czyli modalność lewo- i prawopółkulowa (47) Ćwiczenie – magiczna różdżka złości, czyli stroimy prawą półkulę (51) Złość „z piwnicy” i złość „z piętra” (51) Złość jako emocja cielesna (52) 3. Złość w komunikacji (58) Komunikowanie złości (60) Złość bez wrzasku i krzyku (64) Praktyka: minimediacje (66) Blokady komunikacyjne albo „killery empatii” (68) „Brudna dwunastka” (72) Jak unikać komunikacji, nie unikając komunikacji (74) Język obserwacji a język ocen (76) Proszenie zamiast żądania (78) Jak prosić. Model komunikatu w duchu Porozumienia bez Przemocy (80) Empatia dla siebie (82) Osoby wysoko wrażliwe (85) Jak różnie możemy odbierać komunikację (87) 4. Granice a złość (88) Czym są granice i dlaczego są ważne (89) Jak mówić, że coś nam nie pasuje. Odmawianie (94) Jak mówić, że coś nam nie pasuje. Informacja zwrotna (99) Granice jako sposób na ataki złości (101) Przekonania (103) Złość „z piętra” a rola granic (106) 5. Złość a rozwój dziecka (110) Biologia złości (111) Uczenie się jest ważne – również uczenie się złości (112) Złość na poszczególnych etapach rozwojowych (114) Noworodek (114) Po 3. miesiącu życia (116) Między 6. a 12. miesiącem życia (118) Około 1. roku życia (120) 2. rok życia (121) 4. rok życia (126) Między 5. a 6. rokiem życia (130) Starsze kilkulatki – wiek wczesnoszkolny (134) Rywalizacja i złość z przegranej (137) Złość wieku dorastania (138) 6. Złość: praktyka. Dodatek nieobowiązkowy (142) Analiza transakcyjna jako narzędzie pracy ze złością (142) Do czego przydaje się w rodzicielstwie świadomość, że mamy różne stany „ja” (146) Ciało i emocje (149) Ciało w ujęciu Alexandra Lowena a praktyka rodzicielska (153) Focusing (154) Psychoterapia (155) Jak wybrać psychoterapię i psychoterapeutę (155) Popularne nurty psychoterapeutyczne (157) 7. Zakończenie (159) Bibliografia (165)    Liczba stron: 194  Wymiary: 155 x 210 Oprawa: twarda

PLN 44.99
2