Anerkendende pædagogik - Bente Lynge - Bog - Dansk psykologisk Forlag - Plusbog.dk
Anerkendelse er et stærkt virkemiddel - både i den rationelle proces og i den kulturelle kontekst. Måden vi er på, hvad vi siger og gør, former ikke blot det ydre miljø, men også mennesker, der sanser, føler, tænker og handler.Forfatteren giver i bogen bl.a. en række eksempler på, hvad anerkendende pædagogik handler om, hvordan den praktiseres, hvordan den virker - og hvorfor den virker.Bogen belyser også anerkendelsens væsen i forhold til psykologiske fænomener som tilknytning, udvikling, stress og coping, mestring, kognition, narration og flow. Indholdet veksler mellem historier, teorier, jordnær praksis og øvelser.
Anerkendende pædagogik - Bog af Bente Lynge - Hæftet
Anerkendelse er et stærkt virkemiddel - både i den rationelle proces og i den kulturelle kontekst. Måden vi er på, hvad vi siger og gør, former ikke blot det ydre miljø, men også mennesker, der sanser, føler, tænker og handler.Forfatteren giver i bogen bl.a. en række eksempler på, hvad anerkendende pædagogik handler om, hvordan den praktiseres, hvordan den virker - og hvorfor den virker.Bogen belyser også anerkendelsens væsen i forhold til psykologiske fænomener som tilknytning, udvikling,..
Anerkendende pædagogik - Bente Lynge
Anerkendelse er et stærkt virkemiddel - både i den rationelle proces og i den kulturelle kontekst. Måden vi er på, hvad vi siger og gør, former ikke blot det ydre miljø, men også mennesker, der sanser, føler, tænker og handler.Forfatteren giver i bogen bl.a. en række eksempler på, hvad anerkendende pædagogik handler om, hvordan den praktiseres, hvordan den virker - og hvorfor den virker.Bogen belyser også anerkendelsens væsen i forhold til psykologiske fænomener som tilknytning, udvikling,..
Anerkendende pædagogik
Anerkendende Pædagogik Af Bente Lynge En lettilgængelig indføring i hvad anerkendende pædagogik handler om, hvordan den praktiseres, hvordan den virker – og hvorfor den virker. Bogen veksler mellem historier, teorier, jordnær praksis og konkrete metoder til anvendelse med både mindre børn, større børn og unge samt i personalegruppen. Anerkendende pædagogik handler om at gå på opdagelse i det, der lykkes, og udveksle de bedste erfaringer og oplevelser. Ved at fokusere på ressourcerne og det værdifulde er det muligt gennem en anerkendende og værdsættende pædagogik at eksperimentere med at forfine praksis, så oplevelsen af at føle sig set, hørt og forstået kan frisætte kræfter til at være, at lære og til at skabe – selv og sammen med andre. Forord af Jørgen Lyhne.