102 resultater (1,98304 sekunder)

Mærke

Butik

Pris (EUR)

Nulstil filter

Produkter
Fra
Butikker

Politik og ledelse med etisk dømmekraft - Jan Nørgaard Med Epilog Af Sebastian H. Mernild - Bog - Syddansk Universitetsforlag - Plusbog.dk

Med kroppen ind i kulturen - Hans Bonde - Bog - Syddansk Universitetsforlag - Plusbog.dk

Kongens klæder 2 - Karsten Skjold Petersen - Bog - Syddansk Universitetsforlag - Plusbog.dk

Tilbage til nutiden - Modum Bad - Bog - Syddansk Universitetsforlag - Plusbog.dk

Tilbage til nutiden - Modum Bad - Bog - Syddansk Universitetsforlag - Plusbog.dk

Tilbage til nutiden er en behandlingsmanual udviklet til personer med kompleks PTSD. Bogen beskriver, hvordan gentagne traumatiske hændelser påvirker mennesker ved at forandre deres reaktionsmønstre, tanker, følelser og handlinger. Samtidig gennemgår den en række teknikker og øvelser, som kan hjælpe med at håndtere sådanne følgevirkninger. Traumereaktioner kan have store konsekvenser for menneskers evne til at regulere følelser, selvbillede og forhold til andre. Bogen har til hensigt at skabe bevidsthed om disse sammenhænge og hjælpe traumatiserede mennesker med at anerkende og respektere deres egne overlevelsesreaktioner. Dens mål er at styrke mestringsevnen og stimulere til udvikling af nye færdigheder, som kan bidrage til at svække traumereaktionerne, så de ikke overskygger hverdagslivet. Bogen er opbygget som en behandlingsmanual til brug for fagfolk, som tilbyder behandling til personer med traumereaktioner enten individuelt eller i grupper. Hvert kapitel fokuserer på et tema, som er centralt for mennesker med kompleks PTSD, og hvert kapitel afsluttes med forslag til øvelser og hjemmeopgaver. Manualen er først og fremmest til mennesker med komplekse traumereaktioner, der kan bruge den som hjælp til at håndtere deres reaktioner, både i tilknytning til og uden for behandlingssystemet. Det anbefales, at alle, der bruger bogen, har en støtteperson at tale med. Tilbage til nutiden er skrevet af ansatte ved Traumeambulatoriet, Modum Bad i Oslo, og oversat og bearbejdet til dansk af specialpsykolog Line Bang Mikkelsen.

DKK 273.00
1

Når gode mennesker handler ondt - Dorthe Birkmose - Bog - Syddansk Universitetsforlag - Plusbog.dk

Voldsoffer i Danmark - Sarah B. Dokkedahl - Bog - Syddansk Universitetsforlag - Plusbog.dk

Voldsoffer i Danmark - Sarah B. Dokkedahl - Bog - Syddansk Universitetsforlag - Plusbog.dk

Vold vækker ofte stærke reaktioner, både i medierne og i den enkeltes liv. Vold fylder meget, når den kommer tæt på. Uanset om man er offer, pårørende, eller om man har en relation til et voldsoffer i kraft af sit arbejde, så kan mødet med vold få alvorlige følgevirkninger. Derfor er det vigtigt, at ofre for vold får den bedst mulige hjælp og støtte – ikke mindst i mødet med professionelle. VOLDSOFFER I DANMARK fokuserer på en lang række spørgsmål, som er centrale for forståelsen af vold: Hvilke former for vold findes der? Hvilke processer er involveret – fysiologisk, psykisk og socialt? Hvilke følgevirkninger kan vold have? Hvilke udfordringer er forbundet med at arbejde tæt sammen med voldsofre? Hvordan kan den professionelle beskytte sig selv? Og hvilken rolle kan kollegaerne og arbejdspladsen spille? VOLDSOFFER I DANMARK er skrevet til faggrupper, som risikerer at møde volden og dens ofre i kraft af deres arbejde, herunder sygeplejersker, politifolk, pædagoger, socialrådgivere, lærere og andre. Bogen giver læseren en ballast til mødet med voldsofre i form af en blanding af solid basisviden, praktiske tips, hjælp til yderligere fordybelse samt cases og refleksionsspørgsmål, som levendegør de konflikter og dilemmaer, som hverdagens voldsofre, pårørende og professionelle slås med. Dette gøres med respekt for de dilemmaer og udfordringer, forskellige faggrupper kan møde. Bogen rundes af med et særligt fokus på, hvilke omkostninger mødet med volden kan have for den professionelle selv, og hvordan man som fagprofessionel, kollega og leder bedst passer på sig selv og hinanden. VOLDSOFFER I DANMARK er udarbejdet af forskere fra Videnscenter for Psykotraumatologi og redigeret af Ask Elklit, Sarah B. Dokkedahl og Dorte M. Christiansen. Centret hører til på Syddansk Universitet under Institut for Psykologi og har etableret sig som det ledende nationale videnscenter for psykotraumatologi med omfattende aktiviteter relateret til psykiske traumer og traumerelaterede symptomer inden for forskning og undervisning på og uden for universitetet. VfP producerer anerkendt forskning i verdensklasse og samarbejder med klinikere, forskere og andre partnere i ind- og udland. Centrets mission er at skabe det vidensmæssige grundlag for at forbedre livskvaliteten for mennesker, der har været udsat for vold eller andre potentielt traumatiske hændelser, bl.a. ved at forebygge og behandle traumerelaterede psykiske lidelser, herunder posttraumatisk stressforstyrrelse, PTSD.

DKK 195.00
1

Erfaret magt - Stine Grønbæk Jensen - Bog - Syddansk Universitetsforlag - Plusbog.dk

Købmandsgård, herregård, købstadspalæ - Annette Hoff - Bog - Syddansk Universitetsforlag - Plusbog.dk

Konge og kirke - Sebastian Olden Jørgensen (red.) - Bog - Syddansk Universitetsforlag - Plusbog.dk

Danske guld- og sølvsmedemærker - Henrik Jakobsen - Bog - Syddansk Universitetsforlag - Plusbog.dk

Danske guld- og sølvsmedemærker - Henrik Jakobsen - Bog - Syddansk Universitetsforlag - Plusbog.dk

Danske Sølvmærker af Chr. A. Bøje har i 75 år været standardværket om sølvets stempelmærker i Danmark indtil 1870. By for by gennemgås guldsmedemestrene systematisk med kortfattede biografiske oplysninger, samtlige kendte stempelmærker er afbildet, og hver mesters identificerede værker nævnes – hvad enten de findes i kirker, offentlige samlinger eller privat eje. Værket er kort sagt uundværligt for samlere, handlende og museer, men er også relevant for lokalhistorikere. Danske Sølvmærker foreligger hermed i fjerde, stærkt forøgede udgave. Ud over mesterfortegnelsen rummer værket bl.a. en stiloversigt, en indføring i emnerne stempling og lødighed, et bidrag om sølvmærkeforskningens historie, en litteraturliste og en omfattende sølvordbog med forklaringer på alle relevante udtryk og begreber. Systematiske registre over bl.a. mærker og mestre udgør de naturlige indgange til værket, som er illustreret med talrige tegninger af sølvarbejder. Henrik Jakobsen (f. 1944) er pensioneret tandlæge og har beskæftiget sig med danske sølvstempler i mere end 50 år. Det er lykkedes ham at øge antallet af kendte mærker med ca. 37 % til omkring 7.700, mestrene er blevet flere, og landsbyguldsmedenes antal er blevet firedoblet siden den seneste udgave af Danske Sølvmærker (1979-82). Henrik Jakobsen indgår som det seneste led i rækken af danske sølvmærkeforskere.

DKK 423.00
1

Nordisk lærebog i audiologi - - Bog - Syddansk Universitetsforlag - Plusbog.dk

Nordisk lærebog i audiologi - - Bog - Syddansk Universitetsforlag - Plusbog.dk

Hørelsen er en af menneskets væsentligste sanser. Den er aktiv døgnet rundt – også når vi sover. Den bruges til at opfatte lyde som tale, musik, barnegråd, trafikstøj, fuglesang m.m. og er væsentlig for menneskers sociale kontakt og kommunikation; hvis hørelsen er dårlig, kan det være svært at interagere med andre mennesker. Nordisk Lærebog i Audiologi dækker læren om hørelsen i al dens kompleksitet og omfatter både medicinsk, teknisk og psykosocial viden. Bogen egner sig som lærebog for uddannelser på høreområdet og som opslagsværk for alle faggrupper inden for høreområdet. Den introducerer bl.a. til høresystemets udvikling, genetik, anatomi og fysiologi, akustik og psykoakustik, sproglig kommunikation, høremålinger, høreskader, høreapparater, tinnitus samt habilitering og rehabilitering. Nordisk Lærebog i Audiologi er skrevet af en række specialister fra de nordiske lande og er udgivet med samme indhold på svensk, norsk og finsk. Den danske udgave er revideret og udvidet i forhold til disse. Nordisk Audiologisk Selskab står bag udgivelsen af lærebøgerne, som er støttet af Nordisk Ministerråd og Oticon Fonden. Den danske udgave er støttet af Oticon Fonden og GN Store Nord Fondet. I andenudgaven af bogen er der foretaget følgende væsentlige ændringer: I kapitel 6, om høremålinger, er afsnittet om kontralateral maskering skrevet om med henblik på at gøre det lettere tilgængeligt. Figur 6.7 og 12.9 er gjort mere informative. Lidt tekst med Sabines formel er tilføjet i kapitlet om Akustik. Oversigten over standarder med relation til audiologi er ført up to date med hensyn til årstal m.m.

DKK 356.00
1

Holger Danske - Peter Birkelund - Bog - Syddansk Universitetsforlag - Plusbog.dk

Holger Danske - Peter Birkelund - Bog - Syddansk Universitetsforlag - Plusbog.dk

Holger Danske var besættelsestidens største sabotageorganisation. Fra begyndelsen i foråret 1943 voksede Holger Danske i de følgende to år til en vidt forgrenet organisation af betydeligt omfang. Ved befrielsen i maj 1945 stod omkring 400 mand klar til en eventuel slutkamp med tyskerne, som aldrig kom. Det kostede dyrt at komme så vidt. Dansk og især tysk politi søgte med stor ildhu at trævle Holger Danske op med talrige arrestationer til følge. I begyndelsen var det blot med udsigten til en dansk fængselsdom, men efterhånden kunne sabotørerne se frem til pinefulde forhør, deportation og i nogle tilfælde henrettelse. HOLGER DANSKE. SABOTAGE OG LIKVIDERING 1943-45 er den første samlede fremstilling af hele Holger Danske, og på baggrund af et omfattende kildemateriale fremdrages blandt andet et væld af personer med gådefulde dæknavne som ”Tom”, ”Flammen”, ”Citronen”, ”John”, ”Anders”, ”Bergstrøm”, ”Jønsson”, ”Strøm”, og deres historie fortælles. Holger Danske udførte sammen med BOPA en væsentlig del af den københavnske sabotage, og fra vinteren 1943-44 udførte Holger Danske mindst 120 likvideringer af stikkere og danskere i tysk tjeneste. Bogen redegør og analyserer detaljeret for et bredt udsnit af disse sabotager og likvideringer. I et særskilt afsnit redegøres der for de tidligere Holger Danske-medlemmers livsbetingelser efter krigen, hvor deres sociale, økonomiske og helbredsmæssige situation undersøges helt frem til 1990’erne. Bogen er en let revideret og opdateret udgave af tobindsværket med samme titel, som udkom i 2009. Peter Birkelund, f. 1952, cand.mag. i historie og humanistisk datamatik fra Københavns Universitet 1988. Ansat på Frihedsmuseet i flere perioder i tiden 1983 til 1998 og fra 1998 arkivar og seniorforsker på Rigsarkivet. Har skrevet bøger og artikler vedr. besættelsen, bl.a. ph.d.-afhandlingen ”De loyale oprørere” fra 2000 og “Sabotør i Holger Danske” fra 2018.

DKK 337.00
1

Unified Protocol - Transdiagnostisk behandling af emotionelle lidelser - Nina Reinholt - Bog - Syddansk Universitetsforlag - Plusbog.dk

Unified Protocol - Transdiagnostisk behandling af emotionelle lidelser - Nina Reinholt - Bog - Syddansk Universitetsforlag - Plusbog.dk

Bemærk venligst, at dette er en sampak med 10 eks. af bogen (der findes også enkelteksemplarer under andet ISBN). Førende forskere og behandlere har fået en øget forståelse for, at de mest almindelige emotionelle lidelser har en række ligheder og kan afhjælpes med de samme behandlingsmetoder. Denne nye forståelse har ført til udviklingen af nye behandlingsprogrammer, der kan afhjælpe en række forskellige emotionelle lidelser. Unified Protocol - Transdiagnostisk behandling af emotionelle lidelser (UP) er et sådant behandlingsprogram, udviklet af professor David H. Barlow og kolleger ved Center for Anxiety and Related Disorders, Boston University, USA. Behandlingsprogrammet henvender sig til mennesker, der oplever problemer med angst og depression eller andre emotionelle problemer såsom somatisering, dissociation, vrede, selvskadende adfærd, spiseforstyrrelse, obsessiv-kompulsiv lidelse og stress-relaterede lidelser. Behandlingsprogrammet fokuserer på at give dig en bedre forståelse af dine følelser, samt hvordan dine reaktioner på disse følelser kan være med til at gøre tingene værre. Igennem behandlingsprogrammet vil du lære forskellige strategier til at håndtere dine følelser og symptomer. Du vil lære at observere dine tanker, følelser og adfærd; at nærme dig stærke, ubehagelige følelser og lære mere effektive måder at håndtere dine følelser på. Ved aktivt at træne de strategier, der præsenteres i bogen, vil du lære at arbejde med dine problemer på en effektiv måde, så du igen kan leve et almindeligt og meningsfuldt liv. Bogen henvender sig til mennesker, der gerne vil lære at håndtere deres følelser på en effektiv måde – enten i samarbejde med en behandler eller på egen hånd. Anbefalinger af bogen : »Dette behandlingsprogram, som Nina Reinholt, Sidse Arnfred og deres kolleger meget kompetent har bearbejdet, fremmer anvendelsen af UP betydeligt ved at beskrive behandlingsprincipperne, så de kan anvendes til behandling i grupper med klienter, der lider af følelsesmæssig dysregulering.« - Dr. David H. Barlow og Dr. Todd Farchione, Boston University. »Unified Protocol beskrives som én af de mest efterprøvede transdiagnostiske metoder, og med denne oversættelse til en dansk manual for grupper gives der på fineste vis et alternativ til traditionel diagnose-specifik kognitiv adfærdsterapi for angst og depression … Forfatterne formår på en let forståelig måde at formidle en behandlingsmanual på et fagligt højt niveau.« - Peer reviewer.

DKK 1093.00
1

Vejen til velstand. Marked, stat og utopi. Tiden 1850-1930 - Per Boje - Bog - Syddansk Universitetsforlag - Plusbog.dk

Vejen til velstand. Marked, stat og utopi. Tiden 1850-1930 - Per Boje - Bog - Syddansk Universitetsforlag - Plusbog.dk

Danmark var frem til Første Verdenskrig et af verdens rigeste lande med høj økonomisk vækst. I 1930 var Danmark fortsat et velstående land, men den økonomiske vækst lå ikke længere i toppen. Denne bog afdækker, hvorfor Danmark så længe havde økonomisk succes, og hvorfor succesen ikke fortsatte. Bogen gør op med den gængse kollektive fortælling, at gårdmænd og andelsbevægelse var de dynamiske aktører bag Danmarks vej til velstand. Det var byernes virksomheder inden for handel, søfart, finansiering og industri, der i samspil med udlandet, herunder udenlandske multinationale virksomheder, var bærere af innovation og erhvervsmæssig dynamik. De var en del af det internationalt orienterede videnssamfund, som staten siden enevælden havde bygget op. Gårdmændene var i opposition til det moderne og urbane Danmark og kæmpede med Grundtvig i hånden for et agrart samfund domineret af mellemstore landbrugsvirksomheder. Ifølge dem ville Danmark blive et bedre og rigere land uden storkapitalister og selskabskapitalisme. I bondekapitalisternes fortælling repræsenterede andelsvirksomheder en særlig form for demokratisk kapitalisme, der var selskabskapitalismen moralsk overlegen. Og de havde stigende succes med at fremstille sig som heltene bag periodens økonomiske vækst og den nationale modernisering, politisk, økonomisk og kulturelt. I kampen mod byerne og storkapitalisterne fik bondekapitalisterne hjælp af socialisterne. Og i 1920'erne fik de utilsigtet hjælp af byernes bankkapitalister, der gennem tvivlsom bankpraksis bragte bankerne i miskredit. Sparekasser med tættere forbindelse til landbruget fik fremgang og bidrog yderligere til bondekapitalismens ideologiske sejr. Bogen viser, at fortællinger om dansk velstand takket være internationalt orienterede virksomheder inden for industri, søfart og handel samt statens rolle blev skubbet til side i den nationale historiefortælling. Bondekapitalisternes ideologiske sejr resulterede ikke alene i en misvisende fortælling om vejen til velstand, men den sinkede også den økonomiske udvikling i Danmark, så danskerne i en lang periode i 1900-tallet ikke blev så rige, som de kunne være blevet. Bogen retter op på denne skævhed med en ny fortælling om, hvorfor Danmark blev rigt – og hvorfor det ikke blev rigere.

DKK 398.00
1

Nye industrihistorier - Jeppe Nevers - Bog - Syddansk Universitetsforlag - Plusbog.dk

Universitetsbiblioteket efter 1728 - Torsten Schlichtkrull - Bog - Syddansk Universitetsforlag - Plusbog.dk

Universitetsbiblioteket efter 1728 - Torsten Schlichtkrull - Bog - Syddansk Universitetsforlag - Plusbog.dk

Universitetsbiblioteket i København blev grundlagt i 1482 og havde til opgave at betjene universitetets lærere og studerende. Gennem donationer fra ikke mindst Christian IV og en række adelsmænd blev bogbestanden gradvist udvidet. I 1652 flyttede biblioteket ind i Trinitatis-komplekset i Købmagergade, hvor det forblev i ca. 200 år. Under den omfattende brand, der hærgede København i 1728, gik store dele af Universitetsbiblioteket til grunde. Til gengæld blev flere værdifulde bogsamlinger, bl.a. Otto Thotts og Frederik Rostgaards, erhvervet i løbet af 1700-tallet. I 1861 flyttede Universitetsbiblioteket ind i den nye bygning i Fiolstræde. I 1938 blev Universitetsbiblioteket delt, således at 1. afdeling forblev i Fiolstræde med teologi, humaniora og samfundsvidenskaber, mens 2. afdeling med naturvidenskab og medicin flyttede ud til det nye biblioteksbyggeri på Nørre Allé. I 1989 blev Universitetsbiblioteket i Fiolstræde forenet med Det Kgl. Bibliotek, og de første licensaftaler om e-tidsskrifter blev indgået i 1996. I 2005-2006 blev resten af Universitetsbiblioteket, Danmarks Natur- og Lægevidenskabelige Bibliotek, fusioneret med Det Kgl. Bibliotek. Torsten Schlichtkrull (1945-2020) var uddannet bibliotekar DB i 1973. I 1965 blev han ansat som forskningsbibliotekar på Universitetsbiblioteket. I sine senere år havde han titel af bibliotekskonsulent. Schlichtkrull udgav flere bøger og skrev en lang række artikler, som i vidt omfang var frugter af de mange studier, han foretog i Universitetsbibliotekets rige samlinger. Det kan derfor ikke undre, at det var boghistorie og bibliotekshistorie, der især havde hans interesse, og som da også præger hans litterære produktion. Han blev således med årene en stor kapacitet på begge disse områder.

DKK 296.00
1

Uddannelse under naturlig forandring - Finn Wiedemann - Bog - Syddansk Universitetsforlag - Plusbog.dk

Uddannelse under naturlig forandring - Finn Wiedemann - Bog - Syddansk Universitetsforlag - Plusbog.dk

Den danske uddannelsesverden har undergået mangfoldige ændringer de senere år. Der har været tale om institutionelle ændringer, hvor institutioner er blevet lagt sammen, ligesom der har fundet en række ændringer sted på indholds-, styrings- og ledelsesniveau. UDDANNELSE UNDER NATURLIG FORANDRING analyserer baggrunden for disse ændringer og diskuterer en række af deres konsekvenser. I bogen identificeres fire centrale samfundsmæssige og kulturelle tendenser, som direkte og indirekte er med til at præge uddannelsesverdenens udvikling: globalisering, vidensamfund, konkurrencestat og ændrede rammer for individets identitetsdannelse. Det er en hypotese, at de fire nævnte tendenser indirekte bidrager til at omforme uddannelsessystemet, og at de har en selvstændig forklaringskraft i forhold til at tematisere de ændringer, som har fundet sted. Et mål med bogen er at give et teoretisk-analytisk bud på sammenhængen mellem ændringer inden for uddannelsesverdenen og den samfundsmæssige og kulturelle udvikling. Intentionen er således at fortælle den store historie og gennem analytiske nedslag se på, hvordan den gestalter sig i uddannelsesverden. En anden hensigt med bogen er at komme et spadestik dybere ved at forsøge at efterspore begrebernes oprindelse og udvikling og diskutere en række forskellige centrale teoretiske traditioner og positioner. Bogens primære målgruppe er studerende, som beskæftiger sig med læring, uddannelse og pædagogik, men andre som er optaget af området, f.eks. undervisere, forskere og folk med interesse for uddannelsesområdet og dets udvikling vil ligeledes kunne have glæde af bogen. Første udgave af bogen kom i 2011. I denne andenudgave (2017) er teorier, tendenser, analyser og eksempler ført op til i dag.

DKK 195.00
1

Mennesket er motiveret - Dorthe Birkmose - Bog - Syddansk Universitetsforlag - Plusbog.dk

Dansk grammatik - Robert Zola Christensen - Bog - Syddansk Universitetsforlag - Plusbog.dk

Traditionen tro? - Else Marie Kofod - Bog - Syddansk Universitetsforlag - Plusbog.dk

DKK 337.00
1

1864 - Hvad lærte eleverne? - Jens Aage Poulsen - Bog - Syddansk Universitetsforlag - Plusbog.dk

1864 - Hvad lærte eleverne? - Jens Aage Poulsen - Bog - Syddansk Universitetsforlag - Plusbog.dk

I både dansk og europæisk sammenhæng hører 1864-krigen til de mindre krige, hvis man ser på antallet af egentlige slag og ofre. Men krigen og konsekvenserne af nederlaget fik afgørende betydning for Danmark og dansk selvforståelse. Fortællinger om krigens forudsætninger, forløb og følger fik stor fylde i historiefagets læremidler, som var tillagt en væsentlig rolle i nationsopbygningen i sidste halvdel af 1800-tallet. At ”Stormen på Dybbøl” er på historiefagets kanonliste, er et eksempel på, at krigen fortsat anses for at være en væsentlig begivenhed i Danmarkshistorien. Læremidlernes fremstillinger af krigen og især dens årsager er ændret i tidens løb, men ret forskelligt i grundskolens og gymnasiernes historie. 1864 - Hvad lærte eleverne? handler om, hvordan læremidlernes fortællingerne er forandret, hvorfor der var forskelle på fortællingerne i læremidler til forskellige skoleformer, hvilke faktorer der kan være årsager til ændringerne, samt hvad sigtet med fortællingerne har været i undervisningsmæssig sammenhæng. Bogen har således også fokus på historiebrug. Jens Aage Poulsen, f. 1953, er lektor emeritus ved HistorieLab – UCL. Han har beskæftiget sig med forsknings-, udviklings- og formidlingsopgaver i forbindelse med historiefaget i grundskolen og læreruddannelse – med særligt fokus på forskning i læremidler og deres brug. Og han har skrevet en række artikler og bøger om historiedidaktiske emner og læremidler til grundskolen og ungdomsuddannelserne.

DKK 278.00
1

Undervisning, dannelse og ungdomsliv - Lene Larsen - Bog - Syddansk Universitetsforlag - Plusbog.dk

Undervisning, dannelse og ungdomsliv - Lene Larsen - Bog - Syddansk Universitetsforlag - Plusbog.dk

I en demokratisk og kritisk dannelseskultur er det afgørende at kunne forholde sig refleksivt til sig selv, andre og verden. Men hvad er refleksion egentlig for noget? Hvorfor er der brug for refleksion? Hvordan kan man reflektere? I denne bog forsøger bogens forfattere at besvare disse spørgsmål. Der gives således bud på, hvordan man kan blive en reflekterende lærer, der danner unge mennesker til at blive kritiske og refleksive borgere. Hertil udvikler den tre refleksionsperspektiver: • Et undervisningsmæssigt refleksionsperspektiv • Et dannelsesmæssigt refleksionsperspektiv • Et ungdomssociologisk refleksionsperspektiv I bogen indgår interviews med gymnasielærere og undervisere på gymnasielæreruddannelsen, pædagogikum, hvor lærerne giver deres bud på, hvordan de opfatter og arbejder med refleksion. Disse overvejelser bliver bragt i dialog med en lang række forskellige teorier om refleksion og lærergerning. Der argumenteres for, at arbejdet med refleksion er uomgængeligt, hvis man vil udvikle undervisning, der kan danne kritiske unge mennesker til et demokratisk samfund. Samtidig kompliceres sagen, idet der er mange måder at reflektere på og mange forhold, der kan og bør tages i betragtning i den henseende. Bogen dykker ned i denne kompleksitet, ikke for at gøre det lettere, men for at vise, hvor svært det er at være en reflekterende lærer, hvis man tager opgaven alvorligt.

DKK 185.00
1