50 resultater (0,31952 sekunder)

Mærke

Butik

Pris (EUR)

Nulstil filter

Produkter
Fra
Butikker

Relationelle kvaliteter - i mødet med voksne - Lis Møller - Bog - Akademisk Forlag - Plusbog.dk

Ordblindevenlig undervisning i fagene - unge og voksne - Line Lorenzen - Bog - Akademisk Forlag - Plusbog.dk

Voksenpædagogik - Bjarne Wahlgren - Bog - Akademisk Forlag - Plusbog.dk

Sansemotoriske legeaktiviteter - Connie Nissen - Bog - Akademisk Forlag - Plusbog.dk

Sansemotoriske legeaktiviteter - Connie Nissen - Bog - Akademisk Forlag - Plusbog.dk

Ergoterapeut Connie Nissen er ekspert i at få børn (og voksne) til at bruge deres kroppe og sanser – ikke bare i målrettede sansemotoriske aktiviteter, men også i hverdagens rutiner og gøremål. I denne bog deler hun ud af sine mange års erfaringer fra sin ergoterapeutiske praksis. Det er en ufravigelig pointe igennem hele bogen, at relationen mellem barn og voksen bør være fundamentet for det sansemotoriske arbejde. Voksne, der arbejder med barns sansemotoriske udvikling, må derfor have to sæt fagspecifikke kompetencer. Dels må de have indsigt i børns evne til at opfatte og tolerere sensoriske stimuli og deres motoriske kontrol. Dels må de besidde relationskompetence. Bogens første teoretiske del introducerer til sanser, sansemotorik og sanseintegration og udfolder Connie Nissens didaktiske og relationelle pointer. Bogens anden praktiske del indeholder 66 legeaktiviteter med cirka 250 gradueringer eller variationer. Alle legeaktiviteterne styrker børns sansemotoriske udvikling, samtidig med at de giver børnene oplevelsen af at indgå i nære samspil, som øger deres erfaringer med at deltage i små og store fællesskaber. ”Bogen vil kunne inspirere og vejlede både sundhedsplejersker, ergoterapeuter, fysioterapeuter, pædagoger, lærere, dagplejere, forældre, plejeforældre og andre voksne til at gribe bevægelsesaktiviteten som et pædagogisk værktøj.”Fra bogens forord af bevægelseskonsulent Birgitte Møs

DKK 400.00
1

BRUGT BOG - Stammen og løbsk tale - Hans Månsson - Bog - Akademisk Forlag - Plusbog.dk

Stammen og løbsk tale - Hans Månsson - Bog - Akademisk Forlag - Plusbog.dk

Effektiv undervisning - Troels Bom - Bog - Akademisk Forlag - Plusbog.dk

En hummer kan ikke dø - Marianne Eskebæk Larsen - Bog - Akademisk Forlag - Plusbog.dk

Blikke fra dem du skriver om - Mette Larsen - Bog - Akademisk Forlag - Plusbog.dk

Praktisk filosofi med børn - Michael Højlund Larsen - Bog - Akademisk Forlag - Plusbog.dk

Jura og socialt arbejde - Preben Rohde - Bog - Akademisk Forlag - Plusbog.dk

Du og barnet - Elisabeth Løvlie - Bog - Akademisk Forlag - Plusbog.dk

Miljøterapi med børn og unge - Lars Rasborg - Bog - Akademisk Forlag - Plusbog.dk

Liva er højt begavet - Dea Franck - Bog - Akademisk Forlag - Plusbog.dk

Mentalisering i dagtilbud - Sarah Long Jonsson - Bog - Akademisk Forlag - Plusbog.dk

Mentalisering i dagtilbud - Sarah Long Jonsson - Bog - Akademisk Forlag - Plusbog.dk

Mentalisering er en af de vigtigste evner, vi har i forhold til at indgå i relationer med andre mennesker, og er en essentiel del af børns følelsesmæssige og sociale udvikling. Men mentaliseringsevnen udvikles ikke af sig selv. At lære at mentalisere kræver, at man bliver mødt af voksne, der er mentaliserende. Mentalisering i dagtilbud giver med konkrete eksempler fra dagligdagen indsigt i, hvordan børn kan udvikle sig og lære at mentalisere i samspil med voksne omkring dem, og hvordan mentalisering kan anvendes i mødet med forældre, kollegaer og hos den professionelle selv. Bogen tilbyder mentaliseringsbaserede redskaber til at understøtte tryg tilknytning, udvikling og gode miljøer for børnene i dagtilbud. Den består af fire dele: 1) Grundlæggende mentaliseringsteori og de mest relevante mentaliseringsmodeller i dagtilbud. 1) STORM-modellen – en metode til at arbejde mentaliserende med børn i dagtilbud – samt konkrete redskaber til at understøtte det enkelte barns udvikling. 1) Mentaliserende forældresamarbejde. 1) En oversigt over børns udviklingsmæssige milepæle inden for domænerne selv, relationer, følelser, fysik, adfærd og kognition. Bogen henvender sig til pædagoger, pædagogmedhjælpere, dagplejere, PPR-medarbejdere, psykologer og alle andre, der er optaget af arbejdet med børn i dagtilbud. Bogens teori og modeller kan både anvendes inden for almen- og specialområdet.

DKK 417.00
1

Små børns sprog og læsning - Kirsten Rasmussen - Bog - Akademisk Forlag - Plusbog.dk

Pædagogisk takt - Max Van Manen - Bog - Akademisk Forlag - Plusbog.dk

Jeg vil gerne tale om min sorg - Atle Dyregrov - Bog - Akademisk Forlag - Plusbog.dk

Hjernekufferten - Dea Franck - Bog - Akademisk Forlag - Plusbog.dk

Forstå barnet indefra - Sanne Marie Ea Nielsen - Bog - Akademisk Forlag - Plusbog.dk

Voksendidaktik - Henrik Rander - Bog - Akademisk Forlag - Plusbog.dk

Teenagehjerner - Ann Elisabeth Knudsen - Bog - Akademisk Forlag - Plusbog.dk

Hør, hvad jeg tegner! - Anja Kirkeby - Bog - Akademisk Forlag - Plusbog.dk

Fra kaos til kontrol - Gry Bastiansen - Bog - Akademisk Forlag - Plusbog.dk

Forældremagi - Hedvig Montgomery - Bog - Akademisk Forlag - Plusbog.dk